说起数学，对于学习不好的孩子可以说是“噩梦”，相信很多家长都看到过这样的例子，就是有的孩子学习很努力，做题也很多，可就是数学成绩一直不理想。孩子也常常跟家长抱怨：
“ 数学太难了。”
“ 我怎么学习都考不好。”
“ 我讨厌数学。
在这样的情绪下，孩子越来越讨厌数学，数学成绩越来越差。其实在数学学习上有个很奇怪的现象就是 “梯次掉队”的现象。数学并不是小学学得好了，初高中就一定会很好，小学三四年级、初中二三年级、再到高中都是孩子数学成绩很容易下降的阶段。
其实没有什么数学天才，也不是孩子没有学习数学的天赋，数学成绩一直提不上去，那是因为孩子没有掌握好正确的数学学习方法，进入了新的学期，及时调整改正，孩子的数学成绩还是能稳步提升的。对症下药，只有找到孩子数学不好的根本原因才能帮助孩子快速提升，下面赶紧看看你家孩子学习数学时是不是有这些不好的习惯呢？
1. 马虎大意，常犯糊涂。这是孩子数学学不好的通病，做题时不专心，看错数字，看错符号，看错问题等常常出现，这也是孩子不够缜密不够细心的表现。
【对症下药】多多练习，不讲究速度，但一定要看清题目，做一些细节性较强的题。
2. 边做题，边看答案。现在很多的试卷附带的都有解题思路和答案。很多孩子做题的时候总想先看答案，而且旁边永远放着资料，遇到不会的公式定理，立即就翻阅查看。
【对症下药】每次做题都要跟考试一样，遇到难题经过思考实在不会就先放置，做完全部题目后再进行深度讨论，关于不会的公式定理，一定要背熟。
3.上课不听老师思路，一心二用。很多孩子上课时往往不能一心一意的听老师讲题，上面老师讲着解题思路，下面学生自己思考应该怎么做，这样跟不上老师的教学节奏，掌握不了解题思路和方法。
【对症下药】老师讲的解题思路和方法一定要理解消化，做好课堂笔记。
4.眼高手低，拿题就做。数学讲究逻辑思维，学习数学思考是核心，只要不断地发现问题，才能不断解决问题，但是很多学生不善于观察，不深入思考，对问题总是浅尝辄止，看到数学题目后不经思考，提笔就做。
【对症下药】数学的每一道题都是对很多知识点的综合运用，在做题时要多思考题中包含的知识点的运用，进行分析，举一反三。
5. 随便打草稿。会不会“打草稿”也是数学学习中的重要一部分，数学成绩好的孩子都善于“打草稿”这助于他们理清解题思路，减少不必要的失误。但是有的学生打草稿乱涂乱改，毫无章法，结果可能就会导致抄错答案，失去分数。
【对症下药】打草稿要注意干净整洁，条理清晰，一行一行地写，可以减少计算错误率，在考场上做到又快又准。
6. 概念公式死记硬背。数学就是一门举一反三的学科，但是很多学生学不会 “举一反三”，原因就是没有真正理解公式和概念，这种理解可不是死记硬背，公式都是可以推导出来的，知道了其中原理才能活学活用。
【对症下药】研究公式背后的原因，结合生活中的物象，或者是根据一个例题来理解。
7.忽略课本例题，一味沉浸题海。很多学生上完课之后就不看课本的例题了，更不会进一步复习理解，导致很多时候知识点就掌握了点皮毛，然后自己大量做一些辅导资料的题目，结果发现不熟练、不会做。
【对症下药】多看课本上的例题，熟练掌握解题思路，对例题举一反三，进行拓宽训练。
小学数学是孩子打下基础的关键时期，如果不改掉数学学习的这些坏习惯，等到了初高中就会拖慢孩子的学习进度的，所以新学期一定要让孩子用正确的方法学习数学。
对于这些学习数学的坏习惯，你家孩子中招了吗？欢迎留言互动~
